Hispaania keel B1.2 koolituse eesmärk ja õpiväljundid:

Koolituse eesmärgiks on varasema sõnavara kordamine ja täiendamine, et anda välja enda ja teiste kohta käivat infot ning osaleda igapäevases suhtluses. Harjutatakse kõneoskust erinevatel teemadel vesteldes.
Jätkatakse tutvumist hispaania kultuuri ja ajalooga, samuti harjutatakse erinevate tekstide kaudu (lisalektüür) loetust arusaamist.

Hispaania keel B1.2 koolituse lõpetanu:

• vastab arusaadavalt vestluse käigus esitatud küsimustele,
• räägib kaasa koolituse jooksul läbitud teemadel,
• koostab seostatud jutu etteantud teemal, probleeme võib tekkida spetsiifiliste teemade puhul,
• tunneb keele põhistruktuure, kuid vahetevahel vajab kordamist ja sõnaraamatu abi,
• omandas rohkem teadmisi Hispaania ajaloost ja kultuurist.

Sihtgrupp:

Koolitus on mõeldud neile, kes on varasemalt läbinud B1.1 taseme ja õppinud vähemalt 200 tundi kas rahvaülikoolis või mujal.

Õppekava maht on 58 akadeemilist tundi, mis koosneb 39 kontakttunnist ja 19 iseseisva töö tunnist.

Õppeklassides on olemas vajalikud tehnilised vahendid (tahvel, CD-mängija, projektor jm) vastavalt vajadusele.
Grupis on maksimaalselt 10 inimest.

Hispaania keel B1.2 koolituse sisu:

Koolitusel kasutatakse paaris- ja rühmatööd, kuulamisharjutusi ja vestlusi. Arendatakse nii rääkimis-, kuulamis-, kirjutamis- kui lugemisoskusi.
Tundides kasutame õpetaja Aini Kuusiku koostatud Hispaania keele õpikut edasijõudnutele, raamatut Historias de Espana, G. Barlow, W.N. Stivers, 101 Spanish Proverbs, Ed Aparincio ja Pasos, R. M. Martin, M. Ellis.

Teemad:

• Töö. Elukutsed, töö iseloom, kuulutused, kandideerimine jne.
  Grammatika: siduvate asesõnade praktiline kasutamine. Umbisikulise teguviisi moodustamine SE abil.
• Teenused. Ilusalong, sõiduki rentimine, remont, kaebused, tellimised.
  Grammatika: Aegade ühildumine. Enneminevik.
• Toit. Hispaanlased lauas. Söömas sõprade ja perekonna keskel. Eelistused ja mitte-eelistused.
  Grammatika: Võrdlemine. Minevikuaegade kordamine.
• Kultuur – kirjandus, kino, teater. Eri žanrid. Näiteid (katkendeid) hispaania kirjandusest. M. Cervantes. Oma eelistustest rääkimine.
  Grammatika: Gerundium. Al+infinitiiv. Kahtleva kõneviisi kordamine.
• Meditsiin. Konsultatsioonid, terviseprobleemid.
  Grammatika: Otsesed ja kaudsed küsimused.
• Kuritegevuse erinevad juhtumid (näited meediast).
  Grammatika: Kahtleva kõneviisi enneminevik.
  Tigimuslause 3. tüüp, 1. ja 2. tüübi kordamine.
• Lisamaterjalid hispaania kultuurist, ajaloolised legendid ja vanasõnad.

Koolituse lõpetamise eelduseks on osalemine vähemalt 75% auditoorsetes tundides ja lõputesti positiivne sooritamine.

Hindamismeetodid:
Tulemuste hindamine toimub pidevalt koolituse vältel vestluste, suuliste ja kirjalike tõlgete ning grammatikaharjutuste kaudu.
Koolituse lõpus tehakse kokkuvõttev kirjalik test oma teadmiste kontrolliks.

Hindamiskriteeriumid:
Lõputesti sooritamine vähemalt 60% ulatuses.

Soovi korral väljastatakse tõend või õpiväljundite saavutamisel tunnistus.

Õppekavarühm – Keeleõpe
Tutvu õppekorralduse alustega.

Varasemalt koolitustel osalenute tagasiside:

“Koolitaja oli pidevalt optimistlik ja toetas õppimist”.

“Sain teada, et õppimine täiskasvanuna ei ole keeruline ja sellest võib puhast rõõmu tunda”.